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就乌克兰问题，习近平强调，中方理解乌克兰危机对欧洲人民造成的冲击。中国既不是乌克兰危机的制造者，也不是当事方、参与方，但一直在为推动危机和平解决发挥建设性作用。
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- 洛杉矶警察5月5日包围了南加州大学的一个亲巴勒斯坦营地，以驱散示威者。
- 字体大小:、小、中、大、台湾正副总统就职典礼将在5月20日举行，台湾外交部说，日本国会议员报名参加庆贺团踊跃，目前已有多达37名跨党派国会议员预定赴台出席庆典，成员中包含多名具有担任阁员经验的访宾，人数创新高。
- 今年是新中国成立75周年。75年来，依靠全体中国人民艰苦奋斗，中国从一穷二白发展为世界第二大经济体，数亿农村贫困人口全部脱贫，创造了人类发展史上的奇迹。2023年中国经济增长5.2%，2024年的目标是5%左右，且发展质量更高。中国将继续为全球增长提供动力，为世界各国带来机遇。
- 4.中国官方与官媒将这次事故称为“塌方灾害”，但据界面新闻报道，专家和相关部门正调查塌方的具体原因，初步推测可能与地质结构、雨水侵蚀、施工质量等多种因素有关。
- 蔚来汽车负责设计的副总裁克里斯·托马松表示，更大的前端营造出豪华的外形，迎合了许多购车者对运动型多功能车的喜爱。
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字体大小:、小、中、大、中欧班列东通道年内通行突破2000列，创历史同期新高。在加沙冲突期间，有数千辆卡车的人道主义援助通过该入境口岸运输。袭击事件发生后，以色列已封锁了该过境点，但其它过境点仍然开放。字体大小:、小、中、大、着名数学家丘成桐说，中国数学因循守旧，水平尚不及美国1940年代。
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情醉一场：
那么，美联储根据什么加息或者降息呢？有些大陆网友喜欢传播一种阴谋论，动辄就说什么美国受不了中国经济发展，要通过加息或者降息等等对付中国。这种说法，实在是自作多情。因为，美联储做决策，主要看美国国内的两组最重要的数据：
美妙的旋律：
top5、5月5日，乌克兰军事观察员科斯特扬廷·马绍韦茨表示，俄罗斯军队已在别尔哥罗德、库尔斯克和布良斯克州集结了大约5万军队，作为其北方部队的一部分。俄罗斯“第聂伯”集团军指挥官米哈伊尔·特普林斯基在同一天表示，俄罗斯空降兵部队第76师第104团目前驻扎在库尔斯克州。截至今年3月，第104团曾在扎波罗热州执行任务，这表明第104团最近从乌克兰南部重新部署到乌克兰东北部边境。
在時光深處躲貓貓：
top8、当传统遇见潮范儿，当钢铁邂逅电音，钢铁与音符跨界碰撞，让石钢工业遗址公园在这个“五一”焕发出新的生机与活力。5月1日，一场电音摇滚狂欢在石家庄石钢工业遗址公园火爆开启，12组国内知名电子音乐制作人及国内外大型舞美火焰特效团队相聚在这里，联袂呈现了一场工业风电子音乐盛宴。《故乡》《曾经的你》《蓝莲花》《旅行》……一首首观众耳熟能详的歌曲响起，重金属乐器营造出的音乐质感与硬朗的工业风碰撞，观众跟着节奏挥舞着双手，尽情摇摆、蹦跳，嗨翻全场！在石家庄工作的李超往年“五一”都会选择回老家保定探亲，今年知道有电音节的活动后，提前预约了门票特意留在了石家庄，就想现场感受一下摇滚之城的魅力。“不虚此行，很带劲儿，很带感！”李超说。“五一”假期，全省各地文博场馆也迎来客流高峰，不少游客选择在假日与文物来一场美丽浪漫的“邂逅”。5月1日上午，一场寓教于乐的“中山故事会——‘王者归来’新展特辑”社教活动在定州博物馆开启，12组家庭在这里开启了一场中山国文物历史知识之旅，大家看展览、听故事、做手工，在妙趣横生的活动中感受文物的魅力。据定州博物馆工作人员介绍，这个小长假该馆人气攀升，丰富的馆藏吸引了五湖四海的游客驻足欣赏、打卡拍照，广大游客在这里共同聆听文明回声。此外，正定博物馆、易县博物馆、冀州博物馆、涿州博物馆等各县级博物馆“五一”假期免费开放，并通过举办丰富多彩、趣味性强的文博活动，让广大游客在博物馆内感受节日的欢乐。“五一”假期，各地历史文化街区也没“闲着”，唐山培仁历史文化街“培仁‘五一’新聚场”，探索传统与创新的交汇，打造了一场历史韵味与现代活力完美融合的文化盛宴；保定市西大街创意咖啡市集、民风民俗展演让游客有吃有玩，分外开心……这假期，河北文旅市场热力十足。
﹍Mr.鹿℡：
由瓷而生、伴瓷而兴的陶阳里，展现着瓷都老街独有的历史文化肌理。随着近年来修缮保护工作的逐步开展，越来越多的城市记忆正在被唤醒。
终不敌时光：
top6、本次展览的作品多元，风格独到，构成了一个跨地域交流的视觉文化现场。参展作品围绕四川、深圳的地域和城市风貌，写实中有写意，描绘中有抒情。它们或者以笔墨华章去邂逅艺术家心眼所见，或者以油画语言去展现创作者所思所想，讴歌新时代，寄托了人们对美好生活的向往。
何必当初相见：
top9、拜登说： “破坏公物、侵入、打破门窗、封锁校园、迫使大学停课和取消毕业典礼——所有这些都不是和平抗议。威胁人们、恐吓人们、令人们产生恐惧不是和平抗议。这些行为都是违法的。异议对于民主至关重要，但异议绝不能导致混乱或剥夺他人的权利，必须允许学生们完成他们的学期课程和大学教育。”